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Promueve alfabetismo de valores

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Vincent
AutorAndrea Menchaca

Para tener una educación inclusiva en las escuelas hay que practicar un alfabetismo de valores, considera Tony Booth, autor de la Guía para la Evaluación y Mejora de la Educación Inclusiva.

"Hay que tener un sentido de los valores que subyacen la acción, porque somos tan buenos para hablar de resultados educativos, pero como personas nos volvemos analfabetas de los valores", señaló ante más de 2 mil personas reunidas en Cintermex, en el Congreso sobre Discapacidad.

Booth dijo que se deben tener como valores la equidad, los derechos y la participación, que son base para desarrollar políticas incluyentes en las aulas.

El catedrático de la Universidad Canterbury Church dijo que los educadores también deben inculcar el optimismo y la confianza en los jóvenes.

"Es un deber decirle a los niños las realidades del mundo, pero también tenemos un deber profesional de ser...

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